为交流先进职业教育理念和教学方法，提升教师队伍素质，推进省优质校建设，10月15日至21日，我校与德国汉斯.赛德尔基金会、山东-巴伐利亚职教师资培训中心举办了德国职业教育教学方法培训第二集训。
10月15日，集训在全国职业教育师资培训重点建设基地山东-巴伐利亚职教师资培训中心开班。汉斯·赛德尔基金会北京代表处首席代表刘小熊（线上），山东省民族中等专业学校党委书记、校长齐立伟，德方项目负责人袁东升，师资培训工作处主任马刚，我校教师能力发展中心负责人出席开班仪式，各系部参培教师20余人参加活动。
开班仪式结束后，集训正式开始。冯春军老师讲授职业行动能力以及职业行动能力发展课程。冯老师对职业工种、职业能力等进行了深入剖析，以“冰山理论”作比喻，知识、技能是外显的、可见的能力，如同冰山一角；社会角色、人格、自我是内隐的、不可见的能力，如同冰山之下掩盖的巨大冰川，而教师的任务更多的是培养学生的独立社会角色和品格。
10月16日，参训学员学习学科体系与行动体系以及德国先进的职业教育教学方法——方法周。冯春军老师详细介绍了方法周开展的步骤及9大模块，并就其中的“小组工作”模块展开深入讲解，要求参培教师们通过团队合作完成项目教学——纸质桥的教学设计与制作。
各小组经过2个小时的团队合作，完成了各自项目制作，并依次进行了成果展示。
教师们全程积极参与、团结协作，发挥各自特长，顺利完成了本次项目化教学任务。
10月17日，授课教师讲授项目教学法。项目教学法对教师在项目情境的开发能力、项目实施的指导能力和项目评价能力提出了更高的要求。
参训教师通过实践练习，对项目教学法的设计实施过程有了更全面系统的认识和理解。
10月18日，刘新子老师授课，开展基于站点法的训练。参训教师自觉遵守各项学习纪律，以小组合作探究的学习方式积极策划、协商，设计方案，制作作品，并依次展示各自成果，学习热情高涨，学习氛围浓厚。
10月19日，刘新子老师带领各小组“以方法学方法”，加深教学方法的理解。各小组跟随授课教师的引导，并积极构想如何将多样的教学法应用到本专业的教学设计中去，共同探索教育教学新模式。
10月20日，刘新子老师利用“爆米花法”，进一步加深、拓宽所学知识点的深度和广度。各小组分别进行了合作学习、费曼学习及引导文法等任务的学习与探索。
10月21日是集训的最后一天，刘新子老师带领大家对参加培训以来学习的教学法进行了总结和归纳。参训教师们利用“符号图案法”对个人的学习启发进行了总结，为本期的集训画上圆满的句号。
短暂的六天集训，参训教师们重新认识体验了团队精神和力量，激发了自身潜能，磨炼了毅力，增强了勇气与信心。培训拓宽了教师的教学方法，提升了教师的教学能力，对学校推进教学改革，提升办学质量和水平起到积极作用。
